葫蘆島市東戴河職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周工作總結(jié)

葫蘆島市東戴河職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周工作總結(jié)

為落實(shí)省市“職業(yè)教育活動(dòng)周”的工作要求，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚，通過(guò)正面宣傳和引導(dǎo)著力改變社會(huì)上“重普教、輕職教”“重學(xué)歷、輕技能”的傳統(tǒng)觀念，根據(jù)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》修訂，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，精心組織，不斷提高職業(yè)院校學(xué)生的社會(huì)榮譽(yù)感，營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，從5月23日至29日開(kāi)展了“職業(yè)教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、積極組織開(kāi)展、營(yíng)造氛圍

根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的政策調(diào)整的相關(guān)措施，對(duì)師生員工進(jìn)行必要的形式教育。明確我校的地位和作用；明確教師在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用；明確職業(yè)教育制度調(diào)整和改革對(duì)我們工作的影響，從而使全體師生認(rèn)清職業(yè)教育的大好形勢(shì)，把握方向，統(tǒng)一思想，踏實(shí)工作，組成政策解讀和宣傳的主力軍。

1、開(kāi)展主題班會(huì)

5月23日，在班主任的指導(dǎo)、學(xué)生干部的組織下利用線上與線下相結(jié)合的方式，各班開(kāi)展了“技能：讓生活更美好”主題班會(huì)活動(dòng)，老師帶領(lǐng)著學(xué)生們學(xué)習(xí)職教活動(dòng)周及全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)相關(guān)文件精神，同學(xué)們暢所欲言，也都紛紛表達(dá)了對(duì)未來(lái)美好生活的向往。

2、海報(bào)征集大賽

根據(jù)當(dāng)前疫情形勢(shì)，通過(guò)線上海報(bào)制作的方式讓更多的學(xué)子和家長(zhǎng)們了解到學(xué)生所學(xué)、學(xué)校環(huán)境、專業(yè)、技能等相關(guān)方面以及增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)我校的了解和認(rèn)可。

3、健康防疫知識(shí)宣傳活動(dòng)

我校各個(gè)專業(yè)的學(xué)生積極參與視頻制作，數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生同時(shí)利用專業(yè)知識(shí)做防疫宣傳海報(bào)，組織疫情期間有關(guān)歌曲、手勢(shì)舞、短視頻制作、體育運(yùn)動(dòng)等，運(yùn)用技能科普知識(shí)，同時(shí)充分展示學(xué)生風(fēng)采。

4、大國(guó)工匠典型案例宣傳

以朗讀與校園廣播形式，做好典型先進(jìn)人物宣傳，弘揚(yáng)勞模精神，大力推廣學(xué)校先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色和辦學(xué)業(yè)績(jī)，對(duì)在各類工作、活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的師生要大力宣傳。

5、第二課堂技能--讓生活更美好

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，大力宣傳新修訂的職業(yè)教育法，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴的時(shí)代風(fēng)尚，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。我校特開(kāi)設(shè)以烹飪、電工、美容、美發(fā)、化妝等技能為主，以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為輔的第二課堂活動(dòng)。

第二課堂以“面向全體學(xué)生，人人參與”為宗旨，以豐富學(xué)生技能為目的，進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，充分展現(xiàn)職業(yè)教育活動(dòng)周主題——技能，讓生活更美好。     

全體學(xué)生積極報(bào)名參與第二課堂的技能培訓(xùn)和社團(tuán)活動(dòng)，其中報(bào)名電工、烹飪等技能培訓(xùn)的多達(dá)240多人，報(bào)名率達(dá)80%以上。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目更使學(xué)生應(yīng)接不暇，社團(tuán)報(bào)名率達(dá)到95%。

第二課堂使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上又多一門自己喜歡的技能，為學(xué)生將來(lái)就業(yè)和學(xué)習(xí)提供了雙重保障。多樣的社團(tuán)活動(dòng)使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，校園生活更加豐富多彩，充分展示了我校學(xué)生的積極向上的青春風(fēng)貌。

此外，第二課堂活動(dòng)也充分體現(xiàn)了我校校企合作，產(chǎn)教融合的加強(qiáng)，為學(xué)生提供了必要的學(xué)習(xí)條件和難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)成效

通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，展現(xiàn)職校學(xué)生風(fēng)貌，同時(shí)提高各界對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)度、關(guān)注度，拉近與社會(huì)的間隔，進(jìn)一步推進(jìn)我校職業(yè)教育工作，拓寬辦學(xué)渠道。

三、宣傳途徑

我校通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、快手及抖音等官方媒體，進(jìn)行多層次、多角度、全方位的宣傳。

四、存在問(wèn)題

依照“職業(yè)教育活動(dòng)周”的相關(guān)指示，從基本層面將理論轉(zhuǎn)化為具體的工作實(shí)施中，但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求上看缺乏系統(tǒng)性，還有一定的不足，還需要更加整體系統(tǒng)的規(guī)劃與實(shí)施。

五、改進(jìn)建議

抓實(shí)干、求實(shí)效。以真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的精神，結(jié)合工作實(shí)際有創(chuàng)新、有突破。提高各部門之間的配合，促進(jìn)工作順利有序的開(kāi)展。顧全大局，針對(duì)工作的協(xié)調(diào)性問(wèn)題，在日常生活活動(dòng)中進(jìn)一步向?qū)W生傳遞職業(yè)教育精神、營(yíng)造良好的氛圍，要從全局、整體出發(fā)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，努力將各方面優(yōu)質(zhì)完成。